Responsabilidad Social Universitaria en la Escuela de Contabilidad: Visión estudiantil
DOI:
https://doi.org/10.36791/tcg.v11i4.72Palabras clave:
Responsabilidad Social, Universidad, EstudiantesResumen
El presente documento es sobre la percepción de los alumnos de la Licenciatura de Contaduría Pública
y Mercadotecnia del departamento de Contabilidad, de la Universidad de Sonora, unidad regional centro,
el universo de la población fue de 400 estudiantes en el semestre 2019-1 con un avance de 70% o más de su plan de estudios de las cuales correspondieron a las dos licenciaturas mencionadas elegidas para el estudio, dio como resultado de la muestra, un total de 197 estudiantes, se utilizó herramientas informáticas de última generación para elaborar una encuesta electrónica para la recolección de la información sobre percepción con afirmaciones positivas y un formato de Likert, la obtención de resultados se realizó en tiempo real, se procedió a analizarlos en relación a tres dimensiones para los estudiantes sobre la responsabilidad social universitaria: la formación profesional y académica, campus responsable y participación social. Se obtiene un coeficiente alfa >0.984 que es excelente ya que mide que los ítems están altamente correlacionados, muestran resultados positivos con respecto a las áreas valoradas a la voz de la visión de los estudiantes sobre el tema, además ofrece oportunidades de mejoras en otros aspectos.
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